AGE 8-10 DRAMA SENIORS

 

 

课程总概 


8-10岁,步入青春期阶段的孩子,有了更自我的认识,有自己的想法,追求自由希望得到认可;

这个阶段“引导和培养”孩子的“解决问题、国际素养、公众演讲”是课程的重要目标。

孩子在老师的带领下和舞台剧目的演出中,激发孩子“即兴表演和发挥”的能力和欲望,并在表演中不断地去创造。

 

课程目标


1、通过复杂的组合式发音练习,让孩子发音更纯正,发音清晰度更高。同时学习更多的声音技巧(节奏、暂定、音高,演说,重音强调,语调变化和讽刺),提升英语表达综合能力。

2、在特定的即兴表演、情景对话环节,锻炼孩子用更复杂多样的英语词句进行表达。

3、通过塑造不同的人物角色,训练孩子对角色有更深的理解;学习多种戏剧艺术形式,培养孩子审美意识,更敏锐的感知力和正确的价值观。

4、在分组编创环节,锻炼孩子独立剧目编创和表演能力,提升孩子的创造力、导演力以及语言的运用能力。

5、通过更长的剧目舞台演出,能独立自信地进行一段表演,培养孩子舞台即兴表演和解决问题的能力,进一步提升公众演讲能力。

课程内容


【戏剧游戏】课程主题戏剧游戏,让孩子们集体参与进来,迅速激活孩子的能量,让孩子快速融入课堂。 

【发音练习】通过一些朗朗上口的英文童谣、绕口令、诗歌等形式,进行腹式、唇舌、咀嚼肌、气息四大专业发音训练,让孩子更自信、字正腔圆的表达。

【形体韵律】伴着不同情绪、音乐节奏的旋律,同时在戏剧情景中,用肢体动作来进行表演,培养孩子表现力,提升自信心。

【即兴表演】设定好的戏剧场景中,让孩子尽情发挥想象力,无预演的创作与无实物表演,全方位锻炼表现与创造力和团队协作能力。

【情景对话】统一命题,分组对话练习,自主编创,在特定的情境中展开即兴对话,发挥创造力,充分锻炼他们的语言能力、临场反应能力和即兴创作能力。

课程安排


每周课程安排:

1、1周1课, 120分钟/1次课

2、1课1主题,让孩子在不同戏剧情境中释放天性!

 

每学期课程安排:

1、1学年/40课  共120课时  

2、上学期为训练季,共20课

以训练为主,发音发声、形体韵律、即兴表演;

3、下学期为演出季,共20课

完整剧目演出,剧目排练、台词、角色塑造、表演技巧;

 

戏剧考级


专业戏剧考级,检验孩子学习成果,助力孩子成长!

通过课程训练,孩子可报名「LAMDA国际等级考试+培训课程」

 

本阶段孩子建议报考:

1、LAMDA团体表演入门级

2、LAMDA团体表演1级

3、LAMDA团体表演2级

 

获得服务


 

家长评价


 

案例分享


翻译官妈妈给孩子选择英文教育时,最看重什么?

 

 

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